工匠精神导读（云计算技术专业2022级）
开课时间
2024-10-16 17:04:56
~
2024-12-01 00:00:00
课程评分
0.0
课程人数
35人
该课程不可加入，请联系课程负责人
课程介绍
《工匠精神导读》课程是智能制造学院开设的一门通识选修课程。本课程系统讲述工匠精神的时代内涵、形成机理和实践价值等理论知识，结合岗位实习实践和“青匠实践课堂”项目开展，把培育与弘扬工匠精神落到人才培养过程中，积极引导学生坚定理想信念，明确奋斗目标，培育学生执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，着力将学生的价值观聚焦到干一行爱一行、干一行专一行的执着与坚守上来，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。
课程目录
第1章：
工匠精神的内涵与本质
第1节：
工匠的含义
课时
1
：
1.1 工匠的含义
课时
2
：
1.1 课后习题
第2节：
工匠精神的核心内容
课时
3
：
1.2 工匠精神的核心内容
课时
4
：
1.2 课后习题
第3节：
工匠精神的本质特征
课时
5
：
1.3 工匠精神的本质特征
课时
6
：
1.3 课后习题
第2章：
中国传统工匠精神
第1节：
中国传统工匠精神的历史沿革
课时
7
：
2.1 中国传统工匠精神的历史沿革
课时
8
：
2.1 课后习题
第2节：
中国传统工匠精神的主要内涵
课时
9
：
2.2 中国传统工匠精神的主要内涵
课时
10
：
2.2 课后习题
第3节：
中国传统工匠精神的当代价值
课时
11
：
2.3 中国传统工匠精神的当代价值
课时
12
：
2.3 课后习题
第3章：
全球视野下的工匠精神
第1节：
英国的工匠精神
课时
13
：
3.1 英国的工匠精神
课时
14
：
3.1 课后习题
第2节：
德国的工匠精神
课时
15
：
3.2 德国的工匠精神
课时
16
：
3.2 课后习题
第3节：
日本的工匠精神
课时
17
：
3.3 日本的工匠精神
课时
18
：
3.3 课后习题
第4章：
劳动教育与工匠精神
第1节：
高职院校劳动教育的内涵特征
课时
19
：
4.1 高职院校劳动教育的内涵特征
课时
20
：
4.1 课后习题
第2节：
劳动教育与工匠精神培育
课时
21
：
4.2 劳动教育与工匠精神培育
课时
22
：
4.2 课后习题
第3节：
在劳动教育中培育工匠精神
课时
23
：
4.3 在劳动教育中培育工匠精神
课时
24
：
4.3 课后习题
第5章：
实习实训与工匠精神
第1节：
高职院校实习实训的类型及实施
课时
25
：
5.1 高职院校实习实训的类型及实施
课时
26
：
5.1 课后习题
第2节：
高职院校学生实习的管理要求
课时
27
：
5.2.1 高职院校学生实习的管理要求
课时
28
：
5.2.2 高职院校学生实习的管理要求
课时
29
：
5.2 课后习题
第3节：
在实习实训中培养工匠精神
课时
30
：
5.3 在实习实训中培养工匠精神
课时
31
：
5.3 课后习题
第6章：
创新创业与工匠精神
第1节：
高职院校创新创业教育的内涵特征
课时
32
：
6.1 高职院校创新创业教育的内涵特征
课时
33
：
6.1 课后习题
第2节：
高职院校创新创业教育中的工匠精神
课时
34
：
6.2 高职院校创新创业教育中的工匠精神
课时
35
：
6.2 课后习题
第3节：
在创新创业中弘扬工匠精神
课时
36
：
6.3 在创新创业中弘扬工匠精神
课时
37
：
6.3 课后习题
第7章：
工匠精神的当代价值
第1节：
新时代工匠精神的基本内涵
课时
38
：
7.1 新时代工匠精神的基本内涵
课时
39
：
7.1 课后习题
第2节：
新时代工匠精神的时代价值
课时
40
：
7.2 新时代工匠精神的时代价值
课时
41
：
7.2 课后习题
第3节：
新时代工匠精神的培育路径
课时
42
：
7.3 新时代工匠精神的培育路径
课时
43
：
7.3 课后习题
第8章：
中国制造与工匠精神
第1节：
中国制造呼唤工匠精神
课时
44
：
8.1 中国制造呼唤工匠精神
课时
45
：
8.1 课后习题
第2节：
中国制造中的工匠精神
课时
46
：
8.2 中国制造中的工匠精神
课时
47
：
8.2 课后习题
第3节：
匠心打造中国制造新名片
课时
48
：
8.3 匠心打造中国制造新名片
课时
49
：
8.3 课后习题
第9章：
爱岗敬业与工匠精神
第1节：
工匠精神与爱岗敬业的关系
课时
50
：
9.1 工匠精神与爱岗敬业的关系
课时
51
：
9.1 课后习题
第2节：
平凡岗位上蕴藏的工匠精神
课时
52
：
9.2 平凡岗位上蕴藏的工匠精神
课时
53
：
9.2 课后习题
第3节：
工匠精神与劳模精神、劳动精神
课时
54
：
9.3 工匠精神与劳模精神、劳动精神
课时
55
：
9.3 课后习题
第1章：
工匠精神的内涵与本质
第1节：
工匠的含义
课时
1
：
1.1 工匠的含义
课时
2
：
1.1 课后习题
第2节：
工匠精神的核心内容
课时
3
：
1.2 工匠精神的核心内容
课时
4
：
1.2 课后习题
第3节：
工匠精神的本质特征
课时
5
：
1.3 工匠精神的本质特征
课时
6
：
1.3 课后习题
第2章：
中国传统工匠精神
第1节：
中国传统工匠精神的历史沿革
课时
7
：
2.1 中国传统工匠精神的历史沿革
课时
8
：
2.1 课后习题
第2节：
中国传统工匠精神的主要内涵
课时
9
：
2.2 中国传统工匠精神的主要内涵
课时
10
：
2.2 课后习题
第3节：
中国传统工匠精神的当代价值
课时
11
：
2.3 中国传统工匠精神的当代价值
课时
12
：
2.3 课后习题
第3章：
全球视野下的工匠精神
第1节：
英国的工匠精神
课时
13
：
3.1 英国的工匠精神
课时
14
：
3.1 课后习题
第2节：
德国的工匠精神
课时
15
：
3.2 德国的工匠精神
课时
16
：
3.2 课后习题
第3节：
日本的工匠精神
课时
17
：
3.3 日本的工匠精神
课时
18
：
3.3 课后习题
第4章：
劳动教育与工匠精神
第1节：
高职院校劳动教育的内涵特征
课时
19
：
4.1 高职院校劳动教育的内涵特征
课时
20
：
4.1 课后习题
第2节：
劳动教育与工匠精神培育
课时
21
：
4.2 劳动教育与工匠精神培育
课时
22
：
4.2 课后习题
第3节：
在劳动教育中培育工匠精神
课时
23
：
4.3 在劳动教育中培育工匠精神
课时
24
：
4.3 课后习题
第5章：
实习实训与工匠精神
第1节：
高职院校实习实训的类型及实施
课时
25
：
5.1 高职院校实习实训的类型及实施
课时
26
：
5.1 课后习题
第2节：
高职院校学生实习的管理要求
课时
27
：
5.2.1 高职院校学生实习的管理要求
课时
28
：
5.2.2 高职院校学生实习的管理要求
课时
29
：
5.2 课后习题
第3节：
在实习实训中培养工匠精神
课时
30
：
5.3 在实习实训中培养工匠精神
课时
31
：
5.3 课后习题
第6章：
创新创业与工匠精神
第1节：
高职院校创新创业教育的内涵特征
课时
32
：
6.1 高职院校创新创业教育的内涵特征
课时
33
：
6.1 课后习题
第2节：
高职院校创新创业教育中的工匠精神
课时
34
：
6.2 高职院校创新创业教育中的工匠精神
课时
35
：
6.2 课后习题
第3节：
在创新创业中弘扬工匠精神
课时
36
：
6.3 在创新创业中弘扬工匠精神
课时
37
：
6.3 课后习题
第7章：
工匠精神的当代价值
第1节：
新时代工匠精神的基本内涵
课时
38
：
7.1 新时代工匠精神的基本内涵
课时
39
：
7.1 课后习题
第2节：
新时代工匠精神的时代价值
课时
40
：
7.2 新时代工匠精神的时代价值
课时
41
：
7.2 课后习题
第3节：
新时代工匠精神的培育路径
课时
42
：
7.3 新时代工匠精神的培育路径
课时
43
：
7.3 课后习题
第8章：
中国制造与工匠精神
第1节：
中国制造呼唤工匠精神
课时
44
：
8.1 中国制造呼唤工匠精神
课时
45
：
8.1 课后习题
第2节：
中国制造中的工匠精神
课时
46
：
8.2 中国制造中的工匠精神
课时
47
：
8.2 课后习题
第3节：
匠心打造中国制造新名片
课时
48
：
8.3 匠心打造中国制造新名片
课时
49
：
8.3 课后习题
第9章：
爱岗敬业与工匠精神
第1节：
工匠精神与爱岗敬业的关系
课时
50
：
9.1 工匠精神与爱岗敬业的关系
课时
51
：
9.1 课后习题
第2节：
平凡岗位上蕴藏的工匠精神
课时
52
：
9.2 平凡岗位上蕴藏的工匠精神
课时
53
：
9.2 课后习题
第3节：
工匠精神与劳模精神、劳动精神
课时
54
：
9.3 工匠精神与劳模精神、劳动精神
课时
55
：
9.3 课后习题
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